小学生のロボット&プログラミング教室

栄光ロボットアカデミー

先生ブログ

  • Secondary(小学3年生~)コース 9月後半授業レビュー

    こんにちは!
    東京スカイツリータウン校と錦糸町校担当の磯野です。

    9月後半のSecondaryコースの様子をお届けしたいと思います!

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    【Secondary L-1コース】

    前回、投げるしくみのスロワーを作製いたしましたね。今回は、このスロワーで実際のコースを走り、球をゴールに入れるミッションにチャレンジです!

    ライントレース、次のモーションのきっかけ、投げる角度やスピード、基本的なプログラミングに加えて、細かな制御が求められました...!

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    球をたくさん持って、慎重にいざスタート!!さっとゴールに決まると、「よしっ!」と子どもたちからガッツポーズが飛び出しました!
    達成感をいっしょに共有できると、とてもうれしいですね。すべてのゴールを決めることができた生徒も出てきて、調整のスピードとセンスに驚き...!みなさん、よくがんばりました!


    【Secondary L-2クラス】

    L-2でも、前回作製した持ち上げる仕組みを利用して、荷物を持ち上げ、棚に運ぶミッションにチャレンジでしたね!

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    ロボの制御を慎重に行わないと、せっかく持ち上げてもずり落ちてしまったり、棚からこぼれてしまったりと、やきもきしながらもチャレンジする子どもたち...!ミッションすべてクリアするツワモノも現れました!みなさん、がんばりましたね★

    【番外編】
    なんと...!ゾウがこのミッションを挑みにやってきました!

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    これは拡張パーツを存分に使ったゾウ!プログラミンで歩かせたり、鼻を持ち上げたり動かすことが可能です。なんと!ミッションの棚を持ち上げてライン外に出すことにも成功!クラス全員がトキメいたすてきなゲストでした!Nくん、ありがとう!

    【Secondary L-3】

    さて、前回非常に苦労した配列を利用した色のカウントアップ...!今回はコースを走りながらカウントアップし、その数を表示するミッションにチャレンジしましょう。

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    ある生徒は、ギューンとコースを一直線に走りながら瞬時に色を読み取り、カウントアップして表示することに成功!そのスピードに先生も驚嘆...!!
    マルチタスクをうまく利用し、固定概念にとらわれない自由な発想でミッションをクリアすることができました★ほかにも、回転数を駆使したり、着実にライントレースをしたり、カラーセンサーを1つで挑んだり...!このレベルのクラスになると、子どもたちの着想がさまざまで、私にとってもすごい刺激になっています。

    共にレベルアップして、できることを増やしていきましょう!

    10月の授業もお楽しみに!

    栄光ロボットアカデミー東京スカイツリータウン校 錦糸町校 磯野未来