みなさんこんにちは
栄光ロボットアカデミー春日校の清野です。
みなさんはサンタさんに何をもらうか決めましたか
先生はプレイステーション５が欲しいです
おすすめのソフトがあれば教えてね
さて、今回は12月のアドバンスコースの様子をお伝えします。
アドバンスコースの皆さんは『緑ゆたかな地球を守ろう！』ということで、
地球温暖化を防ぐためにはどんなロボットを作ればいいかな
ということを考えてくれました。
春日校では、植林をして緑を増やしてくれるロボットや、木を伐採する人が来たら警告をしてくれるロボット、
風を起こしたり、水を撒いたりすることで地球を冷やすロボット等が多く作られていました。
ちゃんと環境問題を自分事と捉えて、自分にできること、思いついたことにチャレンジしてみる。
今からどんなロボットができるのか楽しみです
4足歩行ができるロボットにチャレンジしている子も......
カッコいい
12月の授業では、主にロボットの組み立てと、プログラムの調整を行いました。
どんなロボットが作られていたかご紹介します
こちらは植林をするロボットです。
見た目もクワガタみたいでカッコいいですよね
木をつかむことができるアームと、キャタピラーを使った足がポイントだそうです。
植林をする→森で働く→地面が凸凹している→段差に強いキャタピラだ！
というように、働く環境に合わせたデザインにしてくれました。
しっかりと環境にあった形を選べているのがとても良いですね
教室の黒板に、何かの計算の跡が残っていました
こちらはロボットを動かすルートを考えるときに使ったもので
横115㎝縦75㎝のエリアを効率よく、隙間なく移動するには
横向きに移動して、端についたら方向転換
縦向きに移動して、端についたら方向転換
とぐろを巻くようにして移動する
この3つのうちどれがよいのか計算をしてくれていました。
皆さんはどれがいいかわかりますか
想像で終わらせるのではなく、きちんと計算して調べている点が素晴らしいです
1月の授業では、ロボットの発表を行います。
1年間の成果がしっかり発揮できるように、最後まで頑張りましょう
ロボット・プログミング教室
栄光ロボットアカデミー春日校
清野裕暉
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4足歩行ができるロボットにチャレンジしている子も......カッコいい
