みなさんこんにちは

栄光ロボットアカデミーの中安です。

先日は数年ぶりに晴れた七夕でしたね

みなさんはどんなお願い事をしましたか

先生はプリンが大好きなので、バケツプリンが食べられますように...と短冊に書いておきました

今回は6月のアドバンスコースの様子をお伝えします。

あと1か月弱で開催されるオリンピックにちなんで...

テーマは『スポーツｘロボットテクノロジー』

スポーツをテーマに色んな教室でそれぞれ独自の視点で展開されるロボットの中で3つご紹介いたします

エントリーナンバー①

【巣鴨校】ステアクライマー

作った理由：

サイバスロンのように階段を上る競技に挑戦するため。

できる事： 

段差のあるところをスムーズに移動できます。

ポイント：

作製工程がなんと176工程！！不備もよく起きたので微調整が大変でした。

ステアクライマーを早々と作り上げ、発表直前までしっかり動くように微調整していた姿がロボットエンジニアそのものでした

エントリーナンバー②

【巣鴨校】サッカーロボ

作った理由：

サッカーが好きだからロボットでも作ってみたかったから

できる事：

リモコン操作でボールを運ぶことができます。

ポイント：

ロボットの進むスピードを簡単に変えられるように、変数でプログラミングしています！

リモコンで操作できるようにするだけではなく、細かい制御も簡単にできるようにしてある洗礼された優しいプログラミングでした

エントリーナンバー③

【経堂校】スクワットロボ

作った理由：

トレーニングのサポートするため。

できる事：

・スクワットの回数を数える。

・正しい姿勢でスクワットができていることを確認する。

ポイント：

プログラムを微調整するとイージーモードでもハードモードでもトレーニングができちゃいます。

あえてハードモードのプログラムを作成し、トレーニングに励んでおりました

プログラミングも筋トレもストイックですね...

これから始まるオリンピック。

選手を応援しながら、どんなところでロボットやプログラミングが使われているのかもぜひ確認してみてくださいね

（見つけたら、先生たちにも教えてくれると嬉しいです！）

次回は...

『安全な水と衛生的な環境』です。

私たちが1日に使っている水ってどれくらいなのでしょうか...?

それらがなくなったら一体どうなってしまうんでしょうか

お楽しみに

ロボット・プログミング教室

栄光ロボットアカデミー

中安　亜希

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