Secondaryコースの最近のブログ記事

みなさん、こんにちはicon:ecstoramationicon:ecstoramation

高田馬場校と巣鴨校を担当している石澤ですicon:face_shishishi



5月といえばGWがありましたが、みなさんはどこか遊びに行きましたかicon:body_run_away_right??

高田馬場校や巣鴨校の生徒さんたちは、


「レゴランドに行ってきたよicon:sparkling


「家族で旅行してきたよicon:sparkling」などいろんなお話をしてくれましたね(^^)icon:note



では、早速5月の授業を紹介したいと思いますicon:ecstoramationicon:ecstoramation



◎プライマリーコース「おなかをすかせたワニLv1.2」


今回は、ギアをつける向きとモーションセンサーに注目して

口がパクパク開くワニのロボットを作りましたicon:body_biceps


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ギアの向きを変えるとワニの口の動きが変わったり、

モーションセンサーをつけると自動でワニの口を開け閉めできるようになったりしましたねicon:face_sparkling_smile


みなさん、たくさん改造して自分だけのオリジナルワニができあがりました!!

中には、全長30センチ越えのワニを作った子もいてビックリicon:face_surprised


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ぜひ、お家でもたくさんロボットを動かしてみてくださいねicon:sparkling



◎セカンダリーコース  Lv.1


今回の授業では、新しくMモーターを使ってクリーナーユニットを作りましたicon:staricon:star

いつも賑やかなクラスも、この時ばかりは真剣そのもの!

みんなとても集中してロボ作りをしていましたねicon:body_good


「円の外からでない車の動きはどうしたら良いんだろうicon:question

「車とクリーナーユニットを同時に動かすにはどうすれば良いんだろうicon:question


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試行錯誤を繰り返しながらプログラミングしている姿がとても印象的でしたicon:body_good



◎セカンダリーコース Lv.2


前回の授業に引き続き今回も「すくうしくみ」のミッションにチャレンジしてもらいましたicon:staricon:star


より多くのピンポン球を運ぶにはどんな形がいいのかなicon:question

車を走らせてうまくいかなければ改造したり、プログラミングを変えてみたり。。


授業が終わる頃には、最初の記録よりもたくさんピンポン球を運ぶことができていてましたねicon:sparkling


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◎セカンダリーコースLv.3


今回のミッションは

・正確に進む

・正確に曲がる

ことでしたicon:star



〇センチ車を進ませるには、モーターを何回転させれば良いんだろうicon:question

タイヤの直径や車の大きさを測って、正確に進んだり、曲がったりするプログラミングを作ってもらいましたicon:face_shishishi


作成したプログラムを利用して、時間内に何本ペットボトルを所定の場所に運べるかチャレンジicon:star

それぞれ作戦を考えて、見事クリアすることができましたねicon:sparkling



どのコースのみなさんも、ミッションクリアのために自分でたくさん考えて、試行錯誤する姿勢がとても印象的でしたicon:face_smileicon:sparkling


これからも楽しみながら、ロボット製作&プログラミングを学んでいきましょうicon:body_goodicon:body_good




ロボット・プログラミング教室


栄光ロボットアカデミー高田馬場校・巣鴨校 


石澤 瑞希


10月授業レビュー

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みなさんこんにちはicon:face_smile
西田です。

最近、一気に寒くなりましたが、いかがお過ごしでしょうかicon:question
10月の栄光ロボットアカデミーでは、寒さにも負けず、台風にも負けず、
みんな楽しみに授業に参加してくれましたicon:note

早速、10月の授業のご紹介をしますicon:body_no1


◎プライマリーコース「レーシングカーチャレンジ」

レーシングカーといえば・・・
「はやい!」「シュッとしていてかっこいい!」「急カーブも曲がれる!」
子供たちからはこんなイメージを聞くことができましたicon:body_run_away_lefticon:body_run_away_lefticon:body_run_away_left

今日のレーシングカーはいったいどんなことができるのでしょうかicon:questionicon:question

まずは車づくり。
みんな一生懸命、ロボットを作ってくれましたicon:body_good
今日のポイントは、
右と左のタイヤが、別々に動くことですicon:body_no1icon:body_no1icon:body_no1

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プログラムができたら、動かしてみましたicon:body_run_away_righticon:body_run_away_righticon:body_run_away_right
右のタイヤ・左のタイヤをそれぞれ指で止めてみたら・・・
いったいどうなったでしょうかicon:question
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そこから発展して、セカンダリーコースで行っているライントレースをしましたicon:sparkling
どんな仕組みになっているか、みんな真剣に先生のお話を聞いていますicon:face_shy
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しっかりと仕組みがわかったところで、実際にコースを走らせてみましたicon:body_run_away_righticon:body_run_away_righticon:body_run_away_right
みんな、上手に走れるか見守っていますねicon:face_shishishi
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今回の内容は、プライマリーコースのみんなにとっては難しい内容でしたが、
みんな一生懸命とりくみ、自分なりのレーシングカーをつくることができましたねicon:body_good
ライントレースをするという目標は同じですが、
ひとりひとり、完成するレーシングカーの形が違うことが、みていてとても面白かったですicon:face_love
子供たちのひらめきは無限大ですねicon:face_loveicon:face_loveicon:face_love




◎セカンダリーLv.1コース「グリッパーミッション」

セカンダリーコースのみんなには、グリッパーを使ったミッションに挑戦してもらいましたicon:ecstoramation
今回のミッションは、指定された荷物を赤い枠の中に運ぶというもの。

荷物や赤い枠までの行き方は、自由icon:ecstoramationicon:ecstoramationicon:ecstoramation
セカンダリーコースのみんなには、自分なりの作戦を立てて挑戦してもらいましたicon:face_smile

作戦を立てたらプログラム作りicon:body_biceps
さすがセカンダリーコースicon:body_peace
真剣にパソコンと向き合って、プログラムを作っていますicon:face_sparkling_smile
センサーを使う人もいれば、秒数をはかって走らせる人もいましたicon:sparkling
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さあ!走らせましょう!
ミッションクリアできるかなicon:question
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今回のミッションは、今年入って一番難しいミッションなのではなかったでしょうかicon:question
ですが、みんな自分なりの作戦を立てて、プログラミングできましたねicon:face_sparkling_smile
また、上手く動かなかったところはどこなのか、どのように解決すればいいのか、
自分で考えられる人も増えてきましたicon:sparklingicon:sparklingicon:sparkling

まさに栄光ロボットアカデミーで身に着ける問題解決の力を
少しずつ身についているのが実感できる授業でしたicon:face_love
これからも一緒に成長していきましょうicon:body_biceps


栄光ロボットアカデミー春日校
西田侑衣子

こんにちは!
東京スカイツリータウン校と錦糸町校担当の磯野です。

9月後半のSecondaryコースの様子をお届けしたいと思います!

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【Secondary L-1コース】

前回、投げるしくみのスロワーを作製いたしましたね。今回は、このスロワーで実際のコースを走り、球をゴールに入れるミッションにチャレンジです!

ライントレース、次のモーションのきっかけ、投げる角度やスピード、基本的なプログラミングに加えて、細かな制御が求められました...!

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球をたくさん持って、慎重にいざスタート!!さっとゴールに決まると、「よしっ!」と子どもたちからガッツポーズが飛び出しました!
達成感をいっしょに共有できると、とてもうれしいですね。すべてのゴールを決めることができた生徒も出てきて、調整のスピードとセンスに驚き...!みなさん、よくがんばりました!


【Secondary L-2クラス】

L-2でも、前回作製した持ち上げる仕組みを利用して、荷物を持ち上げ、棚に運ぶミッションにチャレンジでしたね!

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ロボの制御を慎重に行わないと、せっかく持ち上げてもずり落ちてしまったり、棚からこぼれてしまったりと、やきもきしながらもチャレンジする子どもたち...!ミッションすべてクリアするツワモノも現れました!みなさん、がんばりましたね★

【番外編】
なんと...!ゾウがこのミッションを挑みにやってきました!

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これは拡張パーツを存分に使ったゾウ!プログラミンで歩かせたり、鼻を持ち上げたり動かすことが可能です。なんと!ミッションの棚を持ち上げてライン外に出すことにも成功!クラス全員がトキメいたすてきなゲストでした!Nくん、ありがとう!

【Secondary L-3】

さて、前回非常に苦労した配列を利用した色のカウントアップ...!今回はコースを走りながらカウントアップし、その数を表示するミッションにチャレンジしましょう。

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ある生徒は、ギューンとコースを一直線に走りながら瞬時に色を読み取り、カウントアップして表示することに成功!そのスピードに先生も驚嘆...!!
マルチタスクをうまく利用し、固定概念にとらわれない自由な発想でミッションをクリアすることができました★ほかにも、回転数を駆使したり、着実にライントレースをしたり、カラーセンサーを1つで挑んだり...!このレベルのクラスになると、子どもたちの着想がさまざまで、私にとってもすごい刺激になっています。

共にレベルアップして、できることを増やしていきましょう!

10月の授業もお楽しみに!

栄光ロボットアカデミー東京スカイツリータウン校 錦糸町校 磯野未来



みなさん、こんにちは!磯野未来です。
ここでは、セカンダリーコース全コースの内容をレビューしていきたいと思います。

◆S-L1コース授業「投げるしくみ」

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みなさんはボールを投げる時、どのように投げているでしょうか?
普段意識したことはないと思いますので、子どもたちと一緒に考えてもらいました!
腕を振る速さ、ボールを離す位置、上投げ、下投げ、横投げなど、さまざまな意見が出てきました。
そこで、腕を振る速さを早くするために、ギアをどう組み合わせるか?ボールを離す位置をどう調整するかを確認し、作製開始!

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今回は、作製と動作確認のところまで完了することができました!
ギア部の作り方や腕の振りを止める位置を各々確認することができましたね★
また、時間が作れた生徒たちと、サプライズミッションに挑戦!
非常に盛り上がりましたね!
「投げる」は当たり前に行われる動作のひとつですが、ロボで行おうとすると、さまざまなコントロールが必要なことに気づかされますね。
次回は本ミッションにチャレンジ!お楽しみに!

◆S-L2コース授業「持ち上げるしくみ」

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今回は、写真のような荷物を持ち上げ、所定の場所に移動するミッションに挑みます!
名付けて「ウィルス追放作戦!」ですicon:face_self-conscious_smile
単なる荷物ではなく、「新種のウィルス」が発生した設定にし、所定の場所に運んでもらい追放するミッションです。
今回はロボの作製と動作確認を行ないましょう。
さて、ものを持ち上げるには、回転の動きを上下の動きに変換する必要があります。
そこで、「ラックアンドピニオン」のしくみを利用して、回転の動きを上下の動きに変えるしくみを利用し、ロボのアームに組み込んで、
フォークリフトのようなロボを作製してみましょう。

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コースは本格コース!ライントレースを利用して、ウィルスを運搬しましょう。さて、どこまでできるかな!?
次回の本ミッションをお楽しみに!

◆S-L3コース授業「配列の利用」

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今回は、「配列」の応用をEV3で行ってみましょう。
「変数」を利用しても数値を設定することができますが、1つのブロックで1つの数値しか設定できません。
そのため、「配列」を使用すると、1つのブロックにたくさんの数値を設定することができましたね!
さぁ!今回は配列を応用して、コース上の色の種類と読み取った数をリアルタイムで表示していきますよ!

とはいえ、いきなりはでいないので、プレミッションを行いました。
まずは、青色を見たら見た数だけカウントアップ!インテリジェントブロックに色の名前や読み取った数を表示するようプログラミングをしました。
これができたら分岐を利用して、青を見たら?黄色を見たら?赤を見たら?と条件を増やしていきます。
配列のインデックスに気を付けてプログラミングしてもらうと、全員ミッションクリア!
がんばりましたね!
次回は、いよいよコースを走りながら色をカウントしていきましょう!お頼みに!

栄光ロボットアカデミー
東京スカイツリータウン校・錦糸町校 磯野未来


皆さんこんにちはicon:face_smile

8月の暑い時期がまだまだ続きますが、みなさんいかがお過ごしですか?

夏休みも終わりに近づきました。
(学校によってはもう始まっていますね!)
夏休みの宿題は大丈夫ですか??icon:face_surprised

夏休みの宿題と言えば、「自由研究」。
皆さん、自分の研究成果を学校で披露・発表すると思いますicon:face_sparkling_smile

8月の栄光ロボットアカデミーの授業である「栄光ロボットアカデミー サマーカップ」は
教室の全コースの生徒・保護者の方が集まり、
自分のロボットについて「発表」と「披露」をしてもらう授業でしたicon:sparklingicon:sparkling


東京スカイツリータウン校と錦糸町校は
外部会場にてサマーカップを開催しましたicon:bag

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◆Primaryコース(小1・2)◆
Primaryコースの人たちは、自分たちが今まで作ってきたロボットで
一番他の人に伝えてみたいものを選び、発表してもらいましたicon:body_good

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2月から授業でたくさんのロボットが出てきました。
それらのロボットにオリジナルの要素を入れてみたり、
ロボットを実際に動かして、自分だけの動きをさせてみたり、
聞いている人が、とても楽しくなるような発表でしたねicon:sparklingicon:sparklingicon:sparkling


◆Secondaryコース(小3~)◆
Secondaryコースの人たちは、教室内でロボコンをしました!
1年目~3年目の人たちが、それぞれのコースに挑み、点数とタイムで順位をつけました!


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まずは準備・・・!!うまくいきますように・・・!!

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競技内容は、WROの大会に似たものでしたicon:body_biceps
難しいコースですが、うまくいくかな...!?

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特に3年目のコースの人は、一番難しいコースでした・・・!
それでも、満点を取れたチームもありましたねicon:face_shishishi


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そして最後、発表・競技をした人は、全員賞状をもらいましたねicon:body_biceps


今回うまくいった人、そうでなかった人、いろいろな人がいると思います。
それでも、自分でうまくやろうと努力したことは、とても大事なことですicon:star

今回の発表で他の人の発表やロボットを見て、色々な発見があったと思います!
ぜひ、その発見を自分なりに落とし込み、次の発表・ロボットに活かしてください!

半年に1回のロボアカカップ。次は冬にあります!
そのときの発表・ロボットはどのようになるのでしょうか・・・!?

今から楽しみですicon:face_smile
次回もまた、がんばりましょうicon:face_sparkling_smile


ロボットアカデミー 富田一央

皆さんこんにちは。

ロボットアカデミーの熊木です。


8月に入り、低学年の頃よりも宿題が増えたのではないでしょうか?

皆さんコツコツ頑張って(先生のように)月末に慌てないようにしましょうね!


さてセカンダリーコースの7月授業をレビューします。


◆S-L1◆

8月のロボアカサマーカップに向けてミッションの調整をします。

まずはライントレースできるかな?

しっかりパワーを制御しつつ、ハンドルさばきが大切ですね。

何度もチャレンジしてプログラムを調整し、また走らせる。

自然とPDCAサイクルを回して考えていますね。

  


◆S-L2◆

7月はWROに出場するチームもいました。

コース上の色の見分けが難しいんですね~。

  


前日まで調整して、がんばった甲斐もあり、

ロボットアカデミーはWROで1位~3位まで表彰台を独占!!

日頃の練習の成果が実を結びましたね。


栄光ロボットアカデミー吉祥寺校  熊木

セカンダリコース(小学校3~6年生)の皆さんは、カラーセンサーをつかって、

ライントレースをしてから、タッチセンサーや超音波センサーを使って、

ミッションをクリアすることに挑戦していましたね(*^▽^*)



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「うまくいったよ!!!」


みんなミッションをクリアするために、ロボットの形を工夫したり、

プログラムを工夫したり真剣に考え実行していましたね(>▽<)b

みなさん大変よくできました!


川崎校 池谷将宏

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